视频简介
以采访的形式调查了人们对新实施的有关家庭作业的措施的看法,受访者有学生也有家长。在他们描绘的教育体制里,家庭作业不是教学手段,更像是枷锁,老师、家长和学生都处在一个痛苦、被迫与憎恨的恶性循环中。一位从事教育体制研究的家长警告说,这种惩罚学生而不是开发孩子们的创造力的倾向会产生愤怒和阴暗的一代人,他们会对任何精神问题都非常敏感。 自从阿巴斯参与了伊朗青少年教育发展协会,便尤为关注儿童所面临的问题。《家庭作业》是一部记录片,讲述人们对于家庭作业所持有的观点。为此,阿巴斯亲自采访了德黑兰某小学,进行了广泛的调查研究。令人惊奇的是,学生与家长对家庭作业都抱着不喜爱的态度,他们认为,家庭作业非但没有起到促进作用,反而成为人们心头负担。很多人为此忧心忡忡,对家庭作业感到厌恶并为之痛苦。面对这种情况,阿巴斯没有提出解决的办法,只是把问题具体而真实地袒露出来。。为庆祝《中华人民共和国国旗法》颁布20周年,加强爱国主义宣传教育,中央新闻纪录电影制片厂、中共广西壮族自治区委宣传部、中华文化促进会等单位联合制作数字文献纪录电影《五星红旗》。《五星红旗》将从1949年第一面五星红旗的诞生作为切入点,以今年新中国成立六十周年国庆庆典为高潮,以我们的国旗——五星红旗为红线,讲述五星红旗照耀下的中国人民在中国共产党领导下所取得的让全世界瞩目的伟大成就。六十年,用中国传统文化来看,是一个完整的甲子,是一个圆满的轮回。新中国的六十年,是五星红旗高高飘扬的六十年,是波澜壮阔、可歌可泣的六十年。本片虽以国旗——五星红旗为结构支撑点,但全片的立意却不仅如此。全片围绕:民族独立; 民族团结;自强不息;国家统一;爱好和平;爱国主义;伟大复兴等几个方面的内容展开。五星红旗的六十年,是中华民族伟大复兴征程中一个辉煌的起点。本片充分挖掘和利用新影珍藏的历史影片资料,通过具体生动的关于国旗和新中国六十年曲折历程和伟大成就的事例,以及普通公民与国旗的深刻联系,歌颂我们伟大的祖国,歌颂我们伟大的党,歌颂我们伟大的人民。。本片真实故事改编,讲述一个农村孩子“小熊猫”因家贫辍学后。
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